一、招生对象与学制
（一）招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。
（二）学制
全日制三年。
二、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，从事网络的配置、计算机的调试、维护和软硬件应用的中等技术人才。
具体要求是：具有科学的世界观、人生观，并具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识和从事计算机的调试、维护和软硬件操作所需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
三、教育教学活动时间安排
（一）教育教学时间分配
3年总周数约为156周。其中入学教育0.5周，毕业教育0.5周，军训1周，学期考试12周，机动9周，寒暑假36周，理论教学97周。具体时间分配见表1。
四、课程设置及教学要求
（一）、文化公共课：
1.政治：主要讲授职业道德与职业指导、法律基础知识、 经济与政治基础知识、哲学基础知识，培养学生分析和解决问题的能力。
2.体育：在初中课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
3.语文：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平；并以中职生对口升学考试大纲为培养重点做好复习。
4.英语：在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；并以中职生对口升学考试大纲为培养重点做好复习。
5.数学：准确把握《中职生数学教学大纲》和《中职生对口升学考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法；培养学生的运算能力，思维能力，空间想象能力及运用数学思想、方法分析和解决实际问题的能力；奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力；着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。
6.人文素养：本课程的任务是对学生进行优秀的传统文化教育，帮助学生了解中华文化发展的历史和甘肃当地文化，吸取中国传统文化的思想精髓，感受古典诗词，乐曲等文化的魅力；培养具有健全的人格、高尚的道德情操，全面发展的人才。
7.计算机基础：学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为学生以后的学习和工作打下基础。
（二）、专业及专业基础课：
8.电路基础：本课程通过对常用电子器件、电路及其系统分析和设计的学习，使学生获得电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打好基础。
9.模拟电路：通过该课程的学习，使学生获得模拟电路的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为模拟电子技术在专业中的应用打好基础。
10.数字电路：主要介绍数字逻辑电路分析的基本原理、基本方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，为数字电子技术在专业中的应用打好基础。
11.电子技术：通过学习本课，学生能够获得关于电工电子学的基本理论、基本知识和基本技能，为后续专业课程的学习和毕业后参加工作打下基础；并以中职生对口升学考试大纲为培养重点做好复习。
12.数据库原理：通过学习本课程能使学生掌握数据库的建立、修改、查询以及各种命令，同时掌握基本的程序及其应用。
13.计算机网络：讲授数据通信与计算机网络所必须的基本知识，使学生掌握计算机网络应用和管理的基本技能，具有规划、设计一般应用部门计算机网络系统的初步能力，以及较强的应用、维护和管理计算机网络的能力。
14.FLASH平面动画制作：通过软件的学习，使学生了解有关FLASH的相关知识，掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画的区别，掌握应用FLASH的基本工具的使用和Action Script语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型 动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。
15.数字影视后期制作：通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学会抠象、合成、录制声音的添加以及特效的给予.学会剪辑正片的基本方法。培养学生对于整部动画片的控制能力。采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。
16.PHOTOSHOP图像处理：本课程主要介绍数字图像基本知识、PHOTOSHOP基本操作、图像色彩和色调调整、绘图与修饰、图层、通道的特点与用法、路径、形状、文字创建与编辑、系统内置滤镜的特点与效果、图像编辑的自动化、图像输入与输出及若干常见效果的制作方法。
17.综合布线：培养学生综合系统需求分析能力、综合布线系统方案设计能力、综合布线系统安装与施工能力、综合布线工程项目管理能力和综合布线系统测试验收能力。
具体安排见表2。
五、成绩考核
1. 对本计划所确定的必修课程，应进行理论知识和基本技能考核。必修课理论成绩考核采取考试方式，选修课理论成绩考核采取考查方式。考试成绩采用百分制评定，考查成绩与实训技能成绩按优（90分）、良（80分）、中（70分）、及格（60分）、不及格5级标准评定。
2. 每一门课程均应按照教学大纲要求的标准和考核方式进行严格的考核，成绩合格的学生，可取得毕业资格。允许学生对不合格课程进行补修和补考。
3. 对于在规定年限内难以达到毕业要求的学生，发给结业证书。学生可在结业后2年内，参加学校认可的培训和考核，成绩达到规定合格标准的，可换取毕业证书。
临洮农校教务科
二○一七年九月五日
